「所謂的機會教育，就是逮到機會就教育。」這是我的學長Apple的名言。那年高中我數學補考，多虧他發揮機會教育的精神，不斷在溽暑逮到機會教育我，最後是潼關遇馬超有驚無險。之三就獻給Apple吧好久沒見了。還有我的音樂痴迷路也和Apple脫不了干係，高一那年他帶回來三個卡帶：一個梅塔的天鵝湖、Solti的柴可夫第四和鄭京和加孔抓新的貝多芬小提琴協奏曲，自此把胡琴丟老遠甚麼空山鳥語真的落在空山了，只有最近幾年又重回民樂懷抱，對古琴和南音又生發了好大興趣。那年他剛從美國回來在南部某大學認教，我們碰頭我問他大老遠取甚麼精去，他說學的「控制」，到今天我始終沒問明白不過是大便入池小便入坑的事，犯得著大老遠跑美國學嗎？
閒話休表，上回說到下回講屋頂上的貓，自然要機會教育一下另一個也在屋頂上的公牛或牛肉，〈Le Bœuf sur le toit〉，兩者干係不大，再者法文陽性陰性我老搞不明白，我隨便寫各位隨便看不要頂真，也免得家人總以為我躲在小徑諸事不幹只會養貓。
本來要寫屋頂上的貓，忽然腦袋跑出條牛還是條公牛，牛就牛吧，貓隨後再補。最近很會跑題，跑著跑著離題五百里，都是少把，哦不，現在叫拖把害的。
陳怡良，還別說我不照顧你，這裡都給你打廣告了。
to be continuedddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
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老房子裡的生活 (6)
